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摄影师:Nelson Garrido
该项目是一个两层的学校中心，是一个对既存结构的改造项目。其扩建是为了通过三个新增体量满足项目空间的需求。
项目在新的图景中表达出对介入的合适尺度的独特关注。根据体量方向比例建造出整体感，并带有介入的空间感觉特征。体量的构成是基于纯净的体块并置，以及与室外水平平面结合的体量，这创造了令人兴奋的剪影。
室外带肋贴面板的均匀逻辑，拥有工业特点的材料，它们以某种方式暗示或让人回忆其了当地的制造传统——假定立面与屋顶的连续性，它在定义这一作品的语言中因而变得相当令人瞩目。
